CLAUDIO MUZZIO
Proyecto «NOVELA MEXICANA».
Historia. Las 10 peores novelas mexicanas.
Producciones de los años anteriores.
Quino y la escuela.
Mafalda y la escuela.
Reordena las viñetas de una historieta para tener sentido.
Recursos presentes en una historieta: viñetas, cartuchos, globos, tipos de globos, dispocición, …
Completa la historia de «El hombre araña».
Lectura e interpretación de historietas.
Vocabulario.
Una historieta sin palabras.
Relacionar el texto escrito con las viñetas.
Artículos determinados e indeterminados.
Waka-Waka.
¿Cuáles son las contracciones (unión de 2 palabras en 1) que existen en español?
ACTIVIDAD DE REVISIÓN.
Artículos y contracciones.
Adjetivos posesivos.
Pronombres posesivos.
Formación de los GRUPOS de trabajo.
Primeras ideas para la fotonovela.
Reescrita de un cómic.
VALOR: 2,0
PODRÁN USAR el MÓDULO y el DICCIONARIO
Recursos utilizados.
Artículos definidos e indefinidos.
Contracciones.
Posesivos antes y después de sustantivo.
VALOR: 1,5
Escrita FINAL del guión en PORTUGUÉS .
Incluir interyecciones y onomatopeyas al guion.
Los muertos vivientes.
VALOR: 5,0
Posesivos ANTES y DESPUÉS del sustantivo.
Verbos en presente.
Interyecciones y onomatopeyas.
Escrita FINAL del guión en español usando las «Ayudas de gramática».
Presentación en Power Point del trabajo para sus compañeros.
Encuentra el cuadro perdido de Frida Kahlo…
Montar una historieta a partir de las viñetas.
Actividad fotocopiada corregida en clase.
El verbo GUSTAR.
Gusta X Gustan.
Cuándo usar MUY y cuándo usar MUCHO, MUCHA, MUCHOS, MUCHAS.
Alimentos.
Pesos y medidas.
Recipientes y envases.
ASUNTOS:
Lectura e interpretación de textos.
Lectura e interpretación de HISTORIETAS.
Recetas: verbos y vocabulario.
Los alimentos.
Utensilios de cocina.
Verbo GUSTAR.
MUY/MUCHO.
Formación de los grupos.
Creación del MENÚ y presupuesto.
Creación de una campaña publicitaria.
Presentación de las propuestas de los grupos.
Órdenes, consejos y pedidos.
Tontas maneras de morir: la controvertida campaña para inculcar a los niños el cuidado de sí mismos.
Lectura e comprensión de textos;
Historietas y sus recursos;
Artículos;
Contracciones;
Posesivos;
Marcadores temporales;
Frases de restaurante/supermercado;
Imperativo.
UN PELIGROSO VIRUS PEOR QUE RAFAEL ESTÁ SUELTO.
EN DUPLAS. Actividad de lectura e interpretación de textos.
Entrega de las pruebas y corrección del gabarito.
Entrega de las notas finales del trimestre.
Escribir un texto descriptivo.
IMPERATIVO: dar órdenes.
Escribir un diálogo entre los personajes.
Conoce los hoteles más raros del mundo y sus principales características.
Interpretación de textos;Adjetivos;Imperativo afirmativo.
LIBRO CONTRASEÑA.
Páginas 98, 99, 100, 101, 102.
Páginas 104.
Sé feliz
Palabras que son parecidas pero tienen un significado diferente.
Organización del restaurante.
Creación de un presupuesto con los valores necesarios.
Uso del IMPERATIVO.
Clica en los botones abajo:
POR DÓNDE ESTUDIAR:
Sitio claudiomuzzio.com:
Actividad 29: «Imperativo: teste»;
Actividad 30: «Imperativo: slogans»;
Actividad 41: “Heterosemánticos»;
Actividad 44: «Revisión:
Gustar
POSESIVOS ANTES DEL SUSTANTIVO,
POSESIVOS DESPUÉS DEL SUSTANTIVO,
QUIZZIZ.
Actividades fotocopias
Actividad 25: «EL PINTOR: texto descriptivo».
Actividad 26: «Sé feliz: Imperativo».
Actividad 27: «Heterosemánticos».